学校开展教学辅导的思考与实践

• 作者: 颜晓峰
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导关注点 教学辅导 教学模式 课程改革
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G424.6

摘要

在实施新课程的背景下，“关注学生、聚焦课堂”已经成为人们的共识。我校在全面实施素质教育，推进上海二期课改的过程中，立足课堂，关注教研，注重对教师队伍的建设，以“教研精细化，课堂有效化”来落实备课、上课、作业、辅导、评价课堂教学五个基本环节，促进学校教学水平的提高，让教师在课程改革的实践中对新课程有新认识、新感悟、新体会，从而提高教师对课程的驾驭能力和执行能力，使学校教师队伍的整体教学水平上一个新台阶。下面就我校在教学辅导方面进行的思考与实践作些介绍。

作者信息

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