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摘要:
四、几点启示 尽管由于国情不同、体制不同,考察单位的性质、机构运行方式、工作职能等并不完全吻合,但其管理体制、运作方式及思维理念等还是给我们留下了深刻印象,也为我们更好地加强会计人员继续教育培训工作带来许多思考与启迪。
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文献信息
篇名 开阔视野拓宽思路着力促进我国会计人员继续教育工作科学发展——赴澳大利亚会计人员继续教育培训班考察报告(三)
来源期刊 中华会计学习 学科 经济
关键词 会计人员 继续教育工作 考察报告 澳大利亚 科学发展 培训班 教育培训工作 管理体制
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 F233
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研究主题发展历程
节点文献
会计人员
继续教育工作
考察报告
澳大利亚
科学发展
培训班
教育培训工作
管理体制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华会计学习
月刊
1009-6531
11-4504/G4
北京市西城区三里河南三巷财政部干部教育中
出版文献量(篇)
4751
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6
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