浅谈高中生物课在基层如何实施

• 作者: 李玉兰
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 生物 基层 实施
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 教育理论探索
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2729字
• 语种: 中文

摘要

目前,在乡镇中学中,生物学不受重视仍是一种十分普遍的现象.而作为一名中学生物教育工作者,必须认清生物学在当今社会和未来社会发展中所占的重要位置,在生物学教学上积极进行探讨、总结,以不断提高生物学的教学效果.只有这样,才能为社会培养出合格的人材,才能确保国民素质的提高.