药理学实验教学中开展创新科研性实验

• 作者: 盛瑞 耿明华
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 创新科研性实验 药理学 实验教学
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 21世纪实验与创新
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2009.08.005

摘要

探索了在药理学实验教学中引入创新科研性实验,在"导师"的指导下,由学生自主选题立项,设计实验方案,选择可行的实验方法及适用的实验仪器,在开放的实验室独立操作完成实验,并完成实验报告.这项改革的意义在于鼓励学生参与科研活动,并在实验中充分发挥学生主观能动性,从而培养学生创新思维和创新能力,使之成为新世纪的创新型人才,同时实现教学与科研的和谐统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛瑞	苏州大学医学部基础医学与生物科学学院药理系	7	92	6.0	7.0
2	耿明华	苏州大学实验室与设备管理处	8	103	6.0	8.0