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摘要:
智能导师系统(ITS)是教育技术领域的研究前沿和热点之一。然而。ITS的开发研究仍然存在着诸如理论基础、系统建模、关键开发技术和教学应用等许多问题与困难。本文通过对ITS开发中的自然语言交互、领域知识表示、教学策略运用、学生模型建造等问题的分析,提出了基于本体的解决方法,以期对智能教学系统开发的深入研究有所裨益。
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文献信息
篇名 本体在智能导师系统开发中的应用研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 本体 智能导师系统
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓文新 4 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
本体
智能导师系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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