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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在现代社会中体育教师不仅要有扎实的专业知识,还应该具有一定的反思能力,对教学实践不断地追问审视,因此反思性学习就成为体育教师追求教育智慧的学问.这要求教师应具有人文情怀,经过反思训练,进入哲学境界,在实践的反思中升华体育教师的教育智慧.
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文献信息
篇名 反思性学习:体育教师教育智慧的意蕴
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 反思性学习 教育智慧 人文情怀 哲学境界
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 8-10,128
页数 4页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.12.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张连 18 101 5.0 10.0
2 韩梅 西北师范大学体育学院 16 67 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思性学习
教育智慧
人文情怀
哲学境界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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