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摘要:
本文分析了高校教师绩效考核的现状,指出了其在评价内容上的不完善之处,并在实证研究的基础上探讨了高校教师绩效的合理结构,分析了关系缋效的重要意义,据此提出了相关人力资源管理的建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校教师关系绩效在工作考核中的意义评述
来源期刊 理论导报 学科 教育
关键词 高校教师 考核 关系绩效
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G64
字数 3499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2009.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅昌盛 7 23 3.0 4.0
2 胡坚 20 136 5.0 11.0
3 莫燕 24 219 8.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
考核
关系绩效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
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