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摘要:
应用型高等院校作为我国高等教育由精英教育向大众化教育转变而催生出的一种新的教育类型,如何加强实践教学已成为近年来探讨的热点。多年来,湖南师范大学树达学院积极改进办学模式,勇于实践,本文为适应应用型人才培养要求,强化实践教学方面进行了一些有益的思考和探索。
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培养模式
独立学院
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立学院应用型人才培养方案的实践性研究
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 独立学院 应用型人才 实践性 培养方案
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荆光辉 42 382 12.0 19.0
2 侯坤 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
应用型人才
实践性
培养方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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0
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