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摘要:
笔者多年来一直在职业学校第一线从事教学工作,通过听课、走访、问卷、调研,发现目前我们有相当一部分市场营销课堂教学中,仍然是"老三篇":黑板粉笔、照本宣科、缺乏激情.学生兴趣低,掌握不了应该掌握的知识,教学成效甚微.我认为,要教好市场营销课,授课教师必须精心设置教学内容,讲究授课艺术,努力做到教学中理论和实践的协调配合.
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文献信息
篇名 浅谈市场营销教学授课艺术
来源期刊 数字技术与应用 学科 社会科学
关键词 市场营销 教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G
字数 4092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓 3 2 1.0 1.0
2 周末 山东日照职业技术学院财政学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场营销
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
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