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摘要:
我认为,在职业教育改革的实验中,最关键的就在于每个教师都要面向全体学生,尊重学生,承认学生的个体差异,充分发挥每一位学生的主动性和潜能,进而建立民主、平等、和谐的新型的师生关系。回顾我校教育教学的现状,我深切地感觉到:建立新型的师生关系,首先是民主而友爱的关系,其次是平等而无私的关系,再次是和谐而融洽的关系。
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素质教育呼唤新型师生关系
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教学改革
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文献信息
篇名 职业教育改革呼唤新型的师生关系
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 职业教育改革 师生关系 全体学生 尊重学生 个体差异 教育教学 民主 平等
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G719.21
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1 李荣山 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育改革
师生关系
全体学生
尊重学生
个体差异
教育教学
民主
平等
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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