辅导语文学困生要找准“五点”

• 作者: 朱洪彬
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 互帮互学 家校互动 学困生
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着课程改革的不断深入，我越发认识到辅导是提高课堂教学质量的重要环节，对学困生来讲尤为重要。为此，我在学生辅导时也就注意对不同层次的学生采用不同的辅导方法。在新课程背景下，我认为在初中教学过程中对学困生辅导时应找准几个“点”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱洪彬		1	0	0.0	0.0