硝酸说课稿

• 作者: 郑艳秋
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 硝酸 中学 教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 217-217,220
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4472字
• 语种: 中文

摘要

本节课的几个环节是经过设计安排的,通过生产中的化学问题引发学生对金属与硝酸反应的猜测,教师则恰当的引导学生设计有效的实验方案验证产物,得出合理的实验方案进行学生分组实验,取得了良好的教学效果,同时也使实验创新理念及环保意识有效的融汇于教学中.