初中学困生的数学学习需要立体辅导

• 作者: 薛之平
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 数学学习 循序渐进 学科协调
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

针对学习比较困难的学生，帮助他们纠正错误，把基础知识打扎实是十分重要和关键的，但同时还要关注他们的学习态度、学习习惯，关注他们的学习方法、学习兴趣和心里想法，不能只在一个层面予以辅导，只在一条线上给予帮助，而应该全方位地进行立体辅导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛之平		1	0	0.0	0.0