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也谈陶行知教育思想在初中历史教学中的运用
也谈陶行知教育思想在初中历史教学中的运用
作者:
孙向红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知教育思想
初中历史教学
“生活教育”理论
人民教育家
近代教育史
实践探索
初中教学
摘要:
陶行知先生是我国近代教育史上一位伟大的人民教育家,他通过多年的理论与实践探索而建立的“生活教育”理论,不仅在他所处的时代起过积极作用,就是对今天的教育和教学也仍然具有借鉴意义。现就先生的教育思想在自己初中教学中的运用谈几点心得和体会。
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创新意识
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陶行知教育思想在小学语文教学中的有效渗透
陶行知
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篇名
也谈陶行知教育思想在初中历史教学中的运用
来源期刊
长三角.教育
学科
教育
关键词
陶行知教育思想
初中历史教学
“生活教育”理论
人民教育家
近代教育史
实践探索
初中教学
年,卷(期)
csjjy_2009,(9)
所属期刊栏目
研究方向
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61
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1页
分类号
G40-092.6
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孙向红
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初中历史教学
“生活教育”理论
人民教育家
近代教育史
实践探索
初中教学
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长三角(教育)
主办单位:
中国对外翻译出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
1862
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10
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