学习乐器可提高儿童阅读能力

• 来源期刊: 健康伴侣
• 学科: 医学
• 关键词: 阅读能力 儿童 乐器 学习 研究人员 认知能力 训练 音乐
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: R-4

摘要

美国研究人员的一项研究表明，长期接受音乐训练能儿童比没有接受音乐训练的儿童在阅读方面具有更好的认知能力。