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摘要:
人的经历是人的各种实践活动以及所处环境和交往的总和。人的一生有各种经历:生活经历、学习经历、工作经历、思想经历……人的经历对人的发展有重要作用。经历的本质是实践的,它是人的理想、道德、智能、观念形成和发展的源头活水。不同经历造就了人的不同道德、智能和人格,对相同经历的不同把握也造就了不同的道德、智能和人格。
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篇名 在“经历”中成长——四平市实施“经历教育”纪实
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 生活经历 四平市 教育 实践活动 学习经历 工作经历 人的发展 观念形成
年,卷(期) zgdy_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G4
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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