大学生素质教育中的偏差探析

• 作者: 陈宗章
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学生 素质教育 偏差 探析
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 9-10,13
• 页数: 3页
• 分类号: G640|G40-012
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.05.004

摘要

全面推进高校的大学生素质教育是高等教育改革的重要任务,但在现实的教育实践中,出现了诸多脱离素质教育原本价值理念的偏差:不能从本质上理解大学生素质教育的内在要求、把握素质教育的根本规律,而是把大学生素质教育与传统的应试教育完全对立起来,把其理解为完全的个性化教育、均衡发展的教育、课堂之外的特长教育、非专业教育.我们必须高度重视并深入探析此类偏差,及时纠正不合理的对立思维方式,才能保证大学生素质教育沿着正确的方向前进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宗章	河海大学公共管理学院	19	169	8.0	12.0