作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新课改背景下初中数学教师的有效教学策略研究
新课改
初中数学
有效教学
策略
新课程背景下的小学数学教师角色转变
新课程
小学数学
教师角色
新课程背景下小学数学教师的角色转变
新课程
小学数学教师
角色转换
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下的小学数学教师能力重构
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 新课改 小学 数学 能力
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾会英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学
数学
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导