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摘要:
农村学校大多地处偏远,学生基本上都是一些来自农村的孩子,这些学生中许多从小就不在父母身边。有接近一半学生家长都外出打工,还有相当一部分或是父亲在外,或是母亲在外,孩子们就寄养在公婆、外公外婆家,或是亲戚家,管理跟不上,更谈不上家庭教育了,许多从小就宠惯了,行为习惯尚未形成,自立、自理能力差,学习能力不强,特别是数学能力特别差,同前十年相比,不可同日而语,学校教育相对滞后,这就对从事农村基础教育的工作者来说面临着许多困难。
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浅议如何提高农村初中留守儿童数学学习兴趣
农村留守儿童
农村初中
数学学习兴趣
数学学习能力
行为习惯
教育
如何培养小学生的数学学习兴趣
小学生
学习兴趣
学习目的
如何激发农村小学生数学学习兴趣
农村小学
北师大版
数学
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养农村留守学生的数学学习兴趣
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 学生家长 农村学校 数学学习兴趣 培养 农村基础教育 外出打工 家庭教育 行为习惯
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
学生家长
农村学校
数学学习兴趣
培养
农村基础教育
外出打工
家庭教育
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
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