剑桥商务英语教学中的人格培养探索

• 作者: 高永凤
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 人格 团队意识 职业道德 商务礼仪 创新意识
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 职教观察
• 页码范围: 186,298
• 页数: 2页
• 字数: 3215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.10.141

摘要

教与学是一个统一体,在商务英语教学中应该融入人格教育,使学生具备良好的团队意识和职业道德,成为掌握得体的商务交往礼仪和富有创新意识的有健康人格的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高永凤		7	2	1.0	1.0