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摘要:
“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”这是《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)对语文教学提出的总目标。它告诉教育工作者,语文教学要激活学生的创新思维。那么如何激活学生的创新思维呢?本文拟从笔者的教学实践略作探讨,以期抛砖引玉。
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文献信息
篇名 语文教学如何激活创新思维
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 创新思维 语文教学 《全日制义务教育语文课程标准》 激活 发展思维能力 教育工作者 语言能力 创造潜能
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
语文教学
《全日制义务教育语文课程标准》
激活
发展思维能力
教育工作者
语言能力
创造潜能
研究起点
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