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摘要:
为了适应新课程标准的要求夏素质教育改革的新形势,对VFP教学模式作了探索性的研究.文章以教学实践入手,阐述了研究性学习的内涵,分析了VFP教学的特点,并着重介绍了VFP教学中研究性学习的实例.
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文献信息
篇名 研究性教学模式在VFP教学中的应用
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 研究性学习 VFP 教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G71
字数 3057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.03.121
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
VFP
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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