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摘要:
在对声乐艺术的学习中,学习者的自我意识活动是一个主动的创造性过程,它具有目的性和计划性。自我意识对声乐学习活动起着非常重要的指导作用。声乐艺术学习者必须知道其技能、技巧受自我意识的影响对于声音构建是一件重要的事,因为呼吸和共鸣虽基本是人身体器官的自然反应,但它同时也受意识的控制,在训练初期要靠意识去控制它。如果不能完美地掌握,就不能发展嗓音音阈,也永远不能艺术性地演唱任何乐曲。这种协调配合主要是通过“意识”对歌唱器官的控制来实现,这种控制过程就要靠自我意识的能动性。
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文献信息
篇名 主体的自我意识在歌唱技巧中的构建
来源期刊 美与时代:下半月 学科 哲学
关键词 自我意识 歌唱技巧 声乐艺术 意识的能动性 学习者 意识活动 学习活动 身体器官
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 B017
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1 王晓璐 39 142 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我意识
歌唱技巧
声乐艺术
意识的能动性
学习者
意识活动
学习活动
身体器官
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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