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摘要:
语言是思维的表达形式,通过语言训练,能有效地促进学生思维的发展。因此,在数学教学中加强语言训练十分必要。在数学教学中对学生进行语言训练,应着重抓好如下几方面:
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加强低年级说话训练,提高学生表达能力
说话训练
低年级
表达能力
低年级语言训练浅谈
低年级
语言训练
方法
对低年级学生语言训练的探究
低年级
学生语言
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强小学低年级学生的数学语言训练
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学语言训练 小学低年级学生 学生思维 数学教学
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶达军 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学语言训练
小学低年级学生
学生思维
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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