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摘要:
传统的医学院校计算机教学不能很好和医药专业相结合,根据医学院校的实际,利用学校和附属医院两种资源,整合计算机和医药专业,开发相关课堂教学内容,将实训课堂由计算机实训室延伸到附属医院,构建"校院一体"的课堂教学模式有利于提高医学生计算机应用水平,适应信息化环境下的医疗工作.
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文献信息
篇名 医学计算机"校院一体"课堂教学模式探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 医学计算机 校院一体 教学模式 课堂教学
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 194,176
页数 2页 分类号 G71
字数 2405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.11.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钮靖 28 35 3.0 5.0
2 郭琼 17 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2008(1)
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2009(0)
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2017(3)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
医学计算机
校院一体
教学模式
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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