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摘要:
新课改“为着每一个学生的全面发展、终身发展,为着促进每位学生在共同基础上的个性发展”,成为我们所追求的新的教育价值观的核心理念。这使我们在新课改的过程中,将更多的关注点落到了学生身上,而似乎少了些对教师在新课改中要面临的新转变的自我审思。但新课改和新的教育价值观对我们冲击更大的一根弦还是我们在教育教学第一线上的教师,我在对一堂新课改的课堂教学实践观摩中,
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文献信息
篇名 一堂新课改下的政治观摩课教学的思考
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 教育教学 新课改 观摩课 教育价值观 政治 全面发展 终身发展 个性发展
年,卷(期) xbzj_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 张新宁 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学
新课改
观摩课
教育价值观
政治
全面发展
终身发展
个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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