减轻外语学习焦虑 提高英语教学实效

• 作者: 朱敏
• 来源期刊: 商情
• 学科: 文学
• 关键词: 焦虑感 外语学习 教学实效
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2322字
• 语种: 中文

摘要

本文从分析焦虑的种类和外在表现入手,探讨了英语教学实效和焦虑的关系以及运用情感功能减轻学习焦虑的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱敏	四川外语学院重庆南方翻译学院	2	0	0.0	0.0