工程硕士专业学位研究生培养质量的模糊综合评价方法

• 作者: 蔡慧林 陈棒鸿
• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育质量 层次分析法 评价指标 模糊综合评价
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2009.07.096

摘要

本文讨论了工程硕士专业学位研究生培养质量评价指标,并建立了关于工程硕士专业学位研究生培养质量的模糊综合评价模型,最后以具体实例说明了该模型的应用方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡慧林	兰州交通大学机电工程学院	30	176	6.0	12.0
2	陈棒鸿	兰州交通大学经济管理学院	1	2	1.0	1.0