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高师学科教学论教学的现状与改革
高师学科教学论教学的现状与改革
作者:
蒋霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科教学论
现状
改革的主要内容
摘要:
学科教学论教学目前面临与基础教育改革实践相脱离、学科特色不突出、理论讲授脱离实践训练等主要问题.学科教学论课程教学改革要更新教学思想观念,修订教学大纲,构建教学内容新体系,整合课程资源,改革教学手段和方式,改革评价方式.
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篇名
高师学科教学论教学的现状与改革
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
学科教学论
现状
改革的主要内容
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G642
字数
3955字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
蒋霞
淮阴师范学院信息传播与技术系
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引文网络
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现状
改革的主要内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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