师范生"对话"素质探析

• 作者: 王进
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 师范生 对话素质 培养途径
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.10.003

摘要

对话素质是师范生的必备素质,师范生对话素质可以理解为对话意识和对话能力.对话意识表现为民主平等意识、学生发展意识、沟通协作意识、细心倾听意识、宽容鼓励意识、教学相长意识;对话能力表现为语言示范能力、话题选择能力、引导生成能力、评价赞赏能力、反思升华能力.培养师范生对话素质的合理路径为,以对话性课堂养成其对话意识,以对话性活动锻炼其对话能力,以对话性见习增长其对话见识,以对话性实习丰富其对话经验.