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摘要:
本文总结了"生物体内营养物质的转变"一节的教材分析及教学目标、设计思路、主要实施过程及收获.
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文献信息
篇名 "生物体内营养物质的转变"一节的教学设计
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 生物体 营养物质 教学设计
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G63
字数 1546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.05.020
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作者信息
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1 何暘 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物体
营养物质
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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