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摘要:
文章详细介绍了第五届全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛的概况.分析了大赛的成功之处,即对音乐教师教育专业办学所起的良好的导向作用和指导作用;客观地指出并分析了了大赛在奖项设计方面的不足之处.对学生们在比赛中暴露出的薄弱环节进行了分析,对教学提出了改进的建议和措施.
内容分析
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文献信息
篇名 大赛回来话教改——参加第五届"珠江钢琴"全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛的赛后思考
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 文学
关键词 大学生基本功比赛 师范性 应用性 间接评价
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 艺术
研究方向 页码范围 231-233
页数 3页 分类号 J603
字数 5770字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学生基本功比赛
师范性
应用性
间接评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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36577
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