作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、初高中英语教学衔接存在的主要问题1.与教师相关的问题(1)与初中教师缺乏交流平台由于"普九"政策,初、高中分属不同的行政管辖,除少数的完全中学外,初、高中教师之间基本上没有直接交流的机会。政府的教研机构主持召开的各类教研活动也总是将初、高中教学研究分开。这样,初中
推荐文章
浅谈初高中英语教学衔接
初高中
英语教学
衔接问题
改进路径
初高中英语教学衔接重点
英语教学
思想认识
加强指导
初高中英语教学衔接十年综述
初高中英语教学衔接
学生
教师
新课程下初高中英语教学衔接研究
新课程
初高中英语
教学衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初高中英语教学衔接初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中英语教学 教学衔接 初中教师 主要问题 调动学生 高中教师 教师为中心 教学研究 英语课堂教学 被动接受
年,卷(期) wldh_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周慧贞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
教学衔接
初中教师
主要问题
调动学生
高中教师
教师为中心
教学研究
英语课堂教学
被动接受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导