浅析德国"双元制"教育模式

• 作者: 李晨曦
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 双元制 职业教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 188,123
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.01.119

摘要

职业教育的能力培养是以社会职业能力为本位的,以受教育者为中心,所以社会的需要会反馈为学生的需要,学生的需要又成为职业教育的出发点."双元制"教育究其实质是专业技术人员的岗前培训,教育各环节的实施都紧密围绕着企业的用人需求,增强了社会实用性,节约了教育资源的投入.它对中国的职业教育具有重要的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晨曦		5	15	1.0	3.0