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摘要:
从教学方法及考核与评价方法方面综述了基础护理学实验教学的研究现状,为进一步探索培养实用型护理人才的基础护理学实验教学模式提供依据.
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内容分析
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文献信息
篇名 基础护理学实验教学模式研究现状
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 基础护理学 实验教学 研究现状
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.07.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 井坤娟 河北大学护理学院 59 290 9.0 13.0
2 杨兰兰 河北大学护理学院 24 234 8.0 14.0
3 董沛 河北大学护理学院 13 188 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
基础护理学
实验教学
研究现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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