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美育在初中语文教学中的实施
美育在初中语文教学中的实施
作者:
李建国
原文服务方:
教育与教学研究
美育
初中生
语文教学
实施
摘要:
在初中语文教学中,可通过培养学生对美的兴趣和习惯、营造美的环境、利用教材之美等方法实施美育.教师在教学过程中要以学生为审美主体进行施教,注意引导学生结合自己的生活体验去感受和想象,适当地进行创美尝试,从而使其得到审美体验.
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文献信息
篇名
美育在初中语文教学中的实施
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
美育
初中生
语文教学
实施
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
124-125,128
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2009.05.046
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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李建国
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研究主题发展历程
节点文献
美育
初中生
语文教学
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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