展开自主学习的翅膀在艺术的海洋中翱翔——谈造型基础教学的策略

• 作者: 陈丽芹
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 基础教学 造型 海洋 艺术 学习态度 教学内容 接受能力
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

学生由于学习态度、方法的差异会产生不同的效果。教师要使不同层次的学生都能得到发展与提高，就必须制定适合学生接受能力的教学内容、教学目标与评价标准。提高课堂有效学习的根本是教会学生如何去学习。

作者信息

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