作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
好的开头却是成功的一半,如何顺利地从初中过渡到高中,这是整个高中教学成功的关键.它关系到整个高中阶段的教学任务是否能顺利完成.本文就如何处理好初、高中的衔接问题谈一谈自己的一些想法和做法.
推荐文章
浅谈初高中英语衔接
英语教学
衔接问题
衔接方法
浅谈初高中英语衔接教学
衔接教学
问题
对策
谈初高中英语衔接
初高中英语
衔接
现状
浅谈初高中英语教学衔接
初高中
英语教学
衔接问题
改进路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初高中英语的衔接
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 初中英语 高中英语 衔接 方法
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄成见 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
高中英语
衔接
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
30148
总下载数(次)
125
总被引数(次)
6003
论文1v1指导