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摘要:
新课标对初中学生学习文言文的要求是:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇”。近年来.各地语文中考结果表明.课外文言文阅读似乎已成了“中考杀手”。究其原因,关键在于学生缺乏足够的文言知识的积累。因此,初中语文教学必须重视文言文教学。
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文献信息
篇名 浅谈初中文言文教学
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 初中语文教学 文言文教学 文言文阅读 学生学习 古代诗词 审美情趣 文言知识 新课标
年,卷(期) ywtdb_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈小娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
文言文教学
文言文阅读
学生学习
古代诗词
审美情趣
文言知识
新课标
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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