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摘要:
美国的学校顾问是一种专门为学校开展的各类辅导工作提供咨询和辅导服务的职业,本文将运用四种模式来说明,学校顾问从事辅导工作时,他们既是宣传者,合作者,同时也是领导者,学校顾问工作的复杂性体现在它是一个多方合作的过程,不仅要得到有辅导需求的学生的欢迎,而且还要取得校领导的共识。
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文献信息
篇名 美国学校顾问式辅导
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 美国学校 辅导工作 顾问 多方合作 领导者 宣传者 合作者 复杂性
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G571.2
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研究主题发展历程
节点文献
美国学校
辅导工作
顾问
多方合作
领导者
宣传者
合作者
复杂性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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