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规则大于道德
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摘要：
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学校日常管理规则之于学生的道德价值审视
学校日常管理规则
道德
道德价值
浅谈道德与法治课对学生规则意识的培养
道德与法治
学生教育
道德规则
新闻出版职业道德的实践瓶颈与规则重塑
新闻出版
职业道德
时间瓶颈
规则重塑
有效树立小学低段道德与法治课程学生规则意识的策略研究
——以一年级教材为例
道德与法治
规则意识
法治教育
内容分析
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期刊影响力
理财
主办单位：
河南省审计科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-1107
CN：
41-1370/F
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-283
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
10980
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2139
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