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班级管理的三重境界
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高校出版社服务学校学科的三重境界
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从新教师的角度谈教学的三重境界
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文献信息
篇名 作文个性化的三重境界
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 作文个性化 学生个性 精神世界 心灵自由 尊重学生 创造潜能 “真实” 想像力
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高悦 8 11 1.0 3.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文个性化
学生个性
精神世界
心灵自由
尊重学生
创造潜能
“真实”
想像力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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