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摘要:
【正】在学校里面,有教师的教与学活动,就会自然而然地形成一种"学习共同体"。当然,很多时候,这个"学习共同体"是一种"无形"的存在。有些学校虽有明文称组建了"共同体",但有时也仅仅是一句口号而已,更多的只是一
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文献信息
篇名 让“学习共同体”更“有形”
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 学习共同体 俱乐部活动 教育博客 博客群 专业引领 交流教学经验 李吉林 教学素养 整理活动 读书心得
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王火炬 厦门市同安区教师进修学校附属小学 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学素养
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读书心得
研究起点
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期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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论文1v1指导