英语写作过程中评改反馈研究

• 作者: 黄泽锐
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作 过程 评改 反馈
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3669字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨英语写作过程中自改、互改、教师修改中反馈的作用.无论是直接或者间接反馈,还是自我反馈,同伴反馈和教师反馈,写作过程中的有效反馈能够提高学生语言的准确性和写作水平.英语写作教学中心环节应重在培养学生评改作文的能力.在英语写作教学中,培养学生评改作文的能力至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄泽锐		8	12	2.0	3.0