作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课堂教学效率低下的话题由来已久,虽然不少专家和老师作了不懈的努力,可时至令日,这个问题并没有得到很好的解决.一节符合课标要求,高效的语文阅读教学课,应该是"简约而不简单,朴实而又扎实".应力求做到:教学目标的落实紧扣课标,教学内容的安排独具匠心,教学过程的设计朴实而又扎实,教师课堂角色体现出组织者和点援者的特点.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简约而不简单扎实而又朴实——潘文彬老师《莫泊桑拜师》教学赏析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 高效性
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G622
字数 2542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.27.150
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马爱国 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
高效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导