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摘要:
阅读是人们获得各种信息的最迅速的途径之一,对小学生进行阅读培训,使其掌握正确的学习方法,养成良好的习惯,可开阔视野,提高成绩,开发智力.在大力推行素质的今天,小学语文教学中的课堂阅读教学,是热门话题,是小学语文教学中的重中之重,本文结合教学实践,对新课标下如何有效进行小学语文阅读教学进行探讨,并提出了一点自己的教学体会.
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关键词云
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文献信息
篇名 对于小学语文阅读教学的体会
来源期刊 学问 学科
关键词 小学语文 阅读 能力
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨春晓 1 0 0.0 0.0
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小学语文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
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375
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