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摘要:
所谓教学幽默,就是在课堂教学中配合教学内容,不失时机地采用相应的幽默手段,使学生在快乐的同时,保持浓厚的学习兴趣,受到启发,有所领悟,从而提高课堂教学效率。一句调侃、一个夸张的表情或动作、一件搞笑的教具……不仅体现了教师的风趣和睿智,更缩短了师生之间的距离,使学生在不知不觉中投入到教学活动中去,能轻松自如地完成学习任务,而且会“越陷越深”。
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小学语文
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文献信息
篇名 优化教学幽默 提高教学效率
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 课堂教学效率 教学幽默 优化 教学内容 学习兴趣 教学活动 学习任务 学生
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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教学幽默
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学习兴趣
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学习任务
学生
研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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