高职英语教学改革与创新探析——互动教学在高职英语教学中的有效应用

• 作者: 王彦华 许云平
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 互动教学 改革创新
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 字数: 6410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.08.003

摘要

职业教育英语教学的最终目标是培养学生的语言应用能力.当前高职英语教学存在单项灌输性教学、学生底子薄却多大班化课堂教学、忽视对学生语言应用能力的培养倾向等问题,导致学生英语实操能力与社会需求严重脱节."互动教学"正是高职英语教学改革的突破口和有效途径.本文探讨了"互动教学"模式的理论依据,针对师、生各自的角度分析了高职英语教与学的现状,结合高职教育规律及"实用为主,够用为度"的原则,提出了旨在开展有效的英语课堂互动教学的创新应用策略,以期对教改及提高高职英语教学质量有所借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许云平		4	24	1.0	4.0
2	王彦华		1	23	1.0	1.0