浅谈中职VB教学

• 作者: 周仪兰
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: VB 主动 探究 迁移 总结
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.11.132

摘要

本文阐述了如何根据中等职业学校学生的特点,激发学生的学习动机,创设探究学习的情境,让学生边做边学,促使他们的知识迁移,以归纳的方法让他们对知识从感性认识上升到理性认识,探索适合他们的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周仪兰		8	5	2.0	2.0