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摘要:
我们所理解的情趣教育是指教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识和学科的一种积极情感;同时,又指教师对学生参与学习过程中所蕴含着的一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神给予尊重、爱护和引导,使学习成为学生“有情趣”的活动。
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文献信息
篇名 情趣是绿色英语课堂的催化剂
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 情趣教育 英语课堂 催化剂 学生参与 学习过程 积极情感 探索精神 教师
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G623.31
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1 王奕华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情趣教育
英语课堂
催化剂
学生参与
学习过程
积极情感
探索精神
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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